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Votre formation choisie pourrait être remise en cause (après avis du médecin),
si vous êtes sujet au vertige ou d'autres pathologies non compatibles à cette qualification!
SECONDE MCD
(Métiers de la construction Durable)
Durant une année scolaire, les élèves vont pouvoir découvrir 5 métiers dans les domaines de la construction durable.
Ainsi au sein de notre établissement ils pourront s'initier aux métiers suivants
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L'IPB (Interventions Patrimoine Bâti)
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La maçonnerie tous types
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Le Béton Armé
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le TP (voirie , réseaux ..)
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La Métallurgie
A la fin de ce cursus, l'élève devra choisir définitivement sa formation .
PREMIERE IPB
Votre choix de formation est définie
Après la seconde MCD et une fois que l'élève a déterminé son cursus scolaire au sein de la section IPB (Interventions Patrimoine Bati)
Au cours de l'année de première il devra :
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Réaliser du" chef d"oeuvre" permettant de mettre en valeur vos compétences acquises durant ces 2 prochaines années
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Apprendre les techniques anciennes de poses de différents matériaux et matériels en maçonnerie ancienne (torchis, pierre, briques en terre crue/cuites ...)
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Apprendre les différents types d' assemblages, et de charpentes (tenons-mortaises...)
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Apprendre à réaliser différents types de couvertures traditionnelles (tuiles en queues de castor, ardoise etc...)
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Réaliser des rapports suite aux stages réalisés durant les différentes PFMP (Périodes de Formations et milieu Professionnel)
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En relation avec les professeurs d'enseignements généraux , améliorer vos compétences en mathématiques et en français (cointervention)
TERMINALE IPB
Finalisation de votre Cursus Scolaire
Cette terminale aura pour but
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De renforcer et développer les compétences et acquisitions des élèves issus des 2 années antérieures
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De développer les techniques de mises en œuvres des matériaux et matériels anciens sur tous les secteurs du bâtis ("le clos" : maçonnerie, charpente et couverture)
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De valoriser le chef d'œuvre (en le décrivant lors de l'oral au bac)
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De développer leurs capacités à analyser les dommages sur les bâtis anciens (Etude diagnostique)
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De soutenir le rapport d'activités lors de l'oral du bac professionnel.
Cette terminale à la particularité de permettre aux élèves de réaliser un "chantier école" hors les murs" avec leur formateur permettant d'étoffer leurs compétences patrimoniales
Témoignage d'une élève
en première IPB
